本发明属于文具保护技术领域，尤其是涉及一种具有保护功能的书包。

背景技术：

学生在往书包方书的时候，如果不注意的话会让书页折弯，让书发生褶皱，降低的书本的使用寿命，而且一般放在书包中的书有很多本，当需要拿其中一本的时候，还需要一本本找书的封面，才能够确认，所以拿取不方便。

技术实现要素：

本发明为了克服现有技术的不足，提供一种防止书本褶皱，快速拿取的具有保护功能的书包。

为了实现上述目的，本发明采用以下技术方案：一种具有保护功能的书包，包括包括书包壳、设于所述书包壳上的背带、设于所述书包壳上的藏书腔、设于所述书包壳上的入口、设于所述书包壳上的开口、可设于所述书包壳上的翻盖、设于所述藏书腔上的多个支撑板、分别设于所述多个支撑板上的第一倒角、分别设于所述多个支撑板上的第二倒角、分别设于所述多个支撑板上的凹面、分别设于所述多个支撑板上的平面、用于让所述多个支撑板发生位移的驱动部件、分别对称设于所述多个支撑板上的对中部件、分别设有所述多个支撑板上的限位部件、设于所述翻盖上的解锁部件；所述多个支撑板依次从高到低顺序排列；所述驱动部件包括对称设于所述藏书腔上的第一滑槽、设于所述第一滑槽上的多个滑块、用于连接所述多个滑块的驱动弹簧、分别穿设于所述支撑板上且两端与所述滑块相连的第一固定杆、用于让所述支撑板复位的驱动扭簧。

打开翻盖，把书背朝下，横着放入书包中，书包先会从入口中进入，顺着第一倒角，由于第一倒角的倾斜度是大于第二倒角的，所以只需要把书背往下顶，书背就会从第一倒角滑入到两个支撑板的中间，一般情况下，在放书的时候，书包壳会往背带方向倾斜，所以书背会滑着支撑板的平面进入到两个支撑板的中间，前一个支撑板的平面和后一个支撑板的凹面之间形成一个可以存放书本的区域，但是这个区域的宽度小于书本的厚度，所以在塞入的时候，所以两个支撑板在驱动弹簧的作用下会对书本有个挤压，防止翻动，一方面由于书本是从书背往下放置的，随着往下移动，会捋顺书本，所以不会有折角，也不会让书页有褶皱；在往里塞书的时候，由于书本有厚度，会通过第一倒角顶着支撑板轻微转动，以便塞入到两个支撑板的中间，当书本进入到两个支撑板中间的时候，通过驱动弹簧，可以适应不同厚度的书本，让书本始终保持一个被夹着的状态。而且书本的书背是朝下放置的，在撑开两个支撑板的时候，从出口方向就可以看得到书背中的书本名字，从而实现精准的把所需要的书拿出来，一方面由于开口在下方，所以只需解除限位，就可以让书本通过自重滑下来了，拿取方便，而且把书包挂在墙上也可以很方便，拿取书本，即实用，又可以节省空间。

所述对中部件包括设于所述平面上的第一空槽、可滑动地设于所述第一空槽上的对中板、设于所述第一空槽上的导向孔、两端分别与所述对中板和所述支撑板上的拉绳、用于让所述对中板复位的对中弹簧、设于所述对中板上的导向圆弧、设于所述对中板上的给进组件。

把书放到两个支撑板中间的时候，一方面可以直接通过第一倒角直接往离塞，由于一直保持紧贴，所以不会发生弯折，另一方面可以打开支撑板放进去，在打开支撑板的时候，由于只会让驱动扭簧转动，所以支撑板上面的开口会变大，便于放置，二下方由于有驱动弹簧的限位，下面的开口还是保持不变，这样的话，就会塞进支撑板中间而不会滑落出去，在支撑板被打开的同时，通过拉绳会让对中板往两侧打开，增加了支撑板之间的区域，不会出现硬塞而折角的现象，可以顺着导向圆弧，把书放到支撑板中间，然后在关上支撑板的时候，对中弹簧会让对中板复位，对书本的两侧有个推力，把书本推到支撑板的中间，这样一方面可以不会让书包乱放而折角，另一方面可以满足不同大小的书本，使得始终被夹住的状态，防止翻动出现褶皱，整齐的放置，之后拿取就很方便，增加实用性。

所述限位部件包括设于所述凹面上的第二空槽、可上下移动地设于所述第二空槽上的第一推块、设于所述第一推块上的第一推部、设于所述第一推块上的第二推部、用于让所述第一推块复位的限位弹簧、设于所述支撑板上的第二滑槽、设于所述凹面上的第三推部、对称设于所述第二滑槽上的支撑组件，所述支撑组件包括可滑动地设于所述第二凹槽上的限位块、设于所述限位块上的支撑块、用于让所述限位块复位的支撑弹簧；所述限位块可被所述第二推部推动。

书背在进入到两个支撑板的底端时，会顶着第一推块，一方面第一推部会进入到第二空槽中，另一方面第二推部会顶着两个限位块往中间靠拢，让支撑块也往两边靠拢，实现对书本的支撑，虽然书本在对中板和支撑板的作用下有一定的加紧作用，但是如果在背着书包在运动的时候会由于上下抖动，对书包的夹持力不够，所以通过支撑块，防止书本直接从开口掉落出来，提高稳定性；其中，在书背顶着第一推块往下移动的时候，书背会靠在第三推部上，让第三推部对书背一个初步支撑，增加了稳定性。

所述给进组件包括设于所述对中板上的第二固定杆、设于所述第二固定杆上的转块、设于所述转块上的圆弧块、可转动地设于所述圆弧块上的给进板、设于所述给进板上且用于增大摩擦的凹槽、设于所述支撑块上的推动组件；所述转块可绕着所述第二固定杆转动；所述推动组件包括设于所述支撑块上的第一通槽、可滑动的设于所述第一通槽上的第二推块、用于让所述第二推块复位的第一推动弹簧、设于所述对中板上的第二通槽、可滑动地设于所述第二通槽上的第三推块、用于让所述第三推块复位的第二推动弹簧；所述第二推块可推动所述第三推块；所述第三推块可进入到所述第二通槽上。

当需要把书拿出来的时候，先看书背上书本的名字，确定好所要拿的书本，如果此时书包是挂在墙上的，只需要移动限位块，让限位块往两侧移动，这样的话，支撑块就不会对书本起到支撑了，然后书本就会通过重力直接滑下来，方便拿取；如果书包在桌子上，只需要推到书包，然后按动第二推块，让第二推块的一端从第一通槽中出来，然后滑动限位块，一方面解除支撑块与书包的限位，另一方面，可以让第二推块推动第三推块，让第三推块进入到第二通槽中，这样的话，转块由于没有了第三推块的限位，可以发生转动，此时限位块接着往一侧移动，第二推块会推着转块，让转块发生转动，此时在转块一端上的给进板就会出来，夹着书本的两侧，随着转块的转动，给进板就会夹着书本，从开口中出来，简而言之只需要按着第二推块，再滑动限位块，就可以让书本的书背从开口中出来一部分，然后拿着书背一拉就可以把所需要的书本拿出来了，方便快捷；其中由于给进板可转动的再圆弧块上，所以转块转动的时候，给进板有凹槽的一面可以始终夹着书本，增加了摩擦力，从而增加夹持效果,让转块在转动的时候，给进块就能够夹持着书本出来，从而提高拿取速度。

所述解锁部件包括可转动地设于所述书包壳上的限位杆、设于所述翻盖上且与所述限位杆相适配的限位槽；如果需要把书放到书包内部，就转动限位杆，让限位杆的位置与限位槽相匹配，这样的话就可以翻动翻盖，书本放好的时候，重复刚才动作，让翻盖解锁，可以让翻盖保护好入口，防止背着书包在走路的时候，书本从入口出来，提高了，对书本的保护力度。

综上所述，本发明具有以下优点：通过对书包设置开口和入口，让书放入书包的时候只会往一个方向移动，防止书页出现弯折现象和褶皱现象，保护了书本的完整性，而且书顺着入口往下防，可以让书名从开口中看得到，能够快速识别书的内容，拿取方便。

附图说明

图1为本发明的结构示意图。

图2为本发明的俯视图。

图3为图2沿a-a剖开的剖视立体图。

图4为本发明中支撑板的部分结构示意图。

图5为本发明中给进组件的部分结构示意图。

图6为本发明中限位部件的部分结构示意图。

图7为图3中a处的放大图。

图8为图4中b处的放大图。

具体实施方式

为了使技术领域的人员更好的理解本发明方案，下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整的描述。

如图1-8所示，一种具有保护功能的书包，包括书包壳1、背带11、藏书腔12、入口13、开口14、翻盖15、多个支撑板16、第一倒角17、第二倒角171、凹面18、平面181、驱动部件2、对中部件3、限位部件4、解锁部件8；背带11设于所述书包壳1上，藏书腔12设于所述书包壳1上，入口13设于所述书包壳1上，开口14设于所述书包壳1上，翻盖15可设于所述书包壳1上，多个支撑板16设于所述藏书腔12上，第一倒角17分别设于所述多个支撑板16上，第二倒角171分别设于所述多个支撑板16上，凹面18分别设于所述多个支撑板16上，平面181分别设于所述多个支撑板16上，驱动部件2用于让所述多个支撑板16发生位移，对中部件3分别对称设于所述多个支撑板16上，限位部件4分别设有所述多个支撑板16上，解锁部件8设于所述翻盖15上；所述多个支撑板16依次从高到低顺序排列。

如图3、4所示，所述驱动部件2包括第一滑槽21、多个滑块22、驱动弹簧23、第一固定杆24、驱动扭簧25；第一滑槽21对称设于所述藏书腔12上，多个滑块22设于所述第一滑槽21上，驱动弹簧23用于连接所述多个滑块22，第一固定杆24分别穿设于所述支撑板16上且两端与所述滑块22相连，驱动扭簧25用于让所述支撑板16复位。

如图3、4、所示，所述对中部件3包括第一空槽31、对中板32、导向孔33、拉绳34、对中弹簧35、导向圆弧36、给进组件6；第一空槽31设于所述平面181上，对中板32可滑动地设于所述第一空槽31上，导向孔33设于所述第一空槽31上，拉绳34两端分别与所述对中板32和所述支撑板16上，对中弹簧35用于让所述对中板32复位，导向圆弧36设于所述对中板32上，给进组件6设于所述对中板32上。

如图3、4、6、7所示，所述限位部件4包括第二空槽41、第一推块42、第一推部43、第二推部44、限位弹簧45、第二滑槽46、第三推部47、支撑组件5；第二空槽41设于所述凹面18上，第一推块42可上下移动地设于所述第二空槽41上，第一推部43设于所述第一推块42上，第二推部44设于所述第一推块42上，限位弹簧45用于让所述第一推块42复位，第二滑槽46设于所述支撑板16上，第三推部47设于所述凹面18上，支撑组件5对称设于所述第二滑槽46上。

如图8所示，所述支撑组件5包括限位块51、支撑块52、支撑弹簧53；限位块51可滑动地设于所述第二凹槽65上，支撑块52设于所述限位块51上，支撑弹簧53用于让所述限位块51复位；所述限位块51可被所述第二推部44推动。

如图5、8所示，所述给进组件6包括第二固定杆61、转块62、圆弧块63、给进板64、凹槽65、推动组件7；第二固定杆61设于所述对中板32上，转块62设于所述第二固定杆61上，圆弧块63设于所述转块62上，给进板64可转动地设于所述圆弧块63上，凹槽65设于所述给进板64上且用于增大摩擦，推动组件7设于所述支撑块52上；所述转块62可绕着所述第二固定杆61转动。

如图8所示，所述推动组件7包括第一通槽71、第二推块72、第一推动弹簧73、第二通槽74、第三推块75、第二推动弹簧76；第一通槽71设于所述支撑块52上，第二推块72可滑动的设于所述第一通槽71上，第一推动弹簧73用于让所述第二推块72复位，第二通槽74设于所述对中板32上，第三推块75可滑动地设于所述第二通槽74上，第二推动弹簧76用于让所述第三推块75复位；所述第二推块72可推动所述第三推块75；所述第三推块75可进入到所述第二通槽74上。

如图1所示，所述解锁部件8包括限位杆81、限位槽82；限位杆81可转动地设于所述书包壳1上，限位槽82设于所述翻盖15上且与所述限位杆81相适配。

具体工作过程如下：

打开书包翻盖15，把书横着，让书背先通过入口13，在放入两个支撑板16的中间，支撑板16在打开的时候，拉绳34会拉着对中板32往两侧张开，书本通过第一倒角17，顺着凹面18往下运动，平面181让书本有个存储空间，书背往下运动，在驱动扭簧25的作用下，凹面18和平面181把书本贴合防止翻页，书背会顶着第一推部43，让第一推块42往下运动，使得第二推块72推动限位块51往中间靠拢，通过支撑块52，防止书本从开口14滑出；当需要拿取的时候，通过通过开口14直接确认所需要拿的书，然后让限位块51往两侧移动，如果书包是立起来的，书本没有支撑板16的限位下，会直接出来,如果书包是平躺的，在让限位块51往两侧移动的时候，按动第二推块72，让第二推块72推动第三推块75进入第二通槽74中，然后第二推块72会推动转块62转动，给进板64会夹着书本，随着给进板64的转动，让书本从出口中出来。

以上显示和描述了本发明的基本原理和主要特征和本发明的优点,对于本领域技术人员而言，显然本发明不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本发明的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本发明。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本发明的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本发明内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。

此外，应当理解，虽然本说明书按照实施方式加以描述，但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案，说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见，本领域技术人员应当将说明书作为一个整体，各实施例中的技术方案也可以经适当组合，形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。